人工智能与大数据学院教师代表参加“人工智能赋能职业本科教育：专业与教材建设研讨会”

为深入贯彻中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，积极应对人工智能技术发展对职业教育带来的机遇与挑战，推动职业本科信息类专业与教材建设高质量发展，深化产教融合，由清华大学出版社主办，广州职业技术大学与深圳职业技术大学联合承办的“人工智能赋能职业本科专业和教材建设研讨会”， 2025年11月22日在广州举行。

参会合影（第三排右二为我院教师代表黄冲）

本次研讨会旨在系统梳理和探讨人工智能技术如何深度赋能职业本科教育。会议内容紧密围绕职业本科信息类相关专业的专业定位、课程标准与人才培养方案优化展开，深入研讨在人工智能背景下，教材建设的新理念、新要求与新路径。重点议题包括职业本科人工智能通识课程与专业核心课程的教材内容体系构建、开发实践，以及产教融合、校企合作共同开发新形态教材的创新模式与成功案例分享。我校人工智能与大数据学院应邀并委派大数据工程技术教研室主任、专业带头人黄冲参加了此次会议。

会议的筹备基于前期一系列深入的专业研讨共识。此前，相关院校及专家已就各专业与核心课程的标准规范制定、分工协作机制进行了多轮探讨。本次明确了由各校牵头梳理专业方向与开发新课程的工作路径。会议共识强调了成立相关组织委员会以推动事业发展的必要性，并肯定了广大教师在校企合作、教材编写与课程改革中的核心作用。在此基础上，会议形成决议：确定成立职业本科信息类专业与教材建设及课程标准委员会。我校人工智能与大数据学院院长李根、大数据工程技术教研室主任专业带头人黄冲担任该委员会主任委员，并决定由我院牵头组织大数据工程技术课程标准的编写。

此次研讨会的举办，是推动职业本科教育主动适应数字时代、服务国家战略需求、培养具备实践能力与创新精神的高技能人才的重要举措，预期将为我国职业本科教育的内涵式发展与质量提升注入新的活力。